प्रारंभिक बचपन के विकास कौशल की चेकलिस्ट

हालांकि सभी छोटे बच्चे अलग-अलग दर पर विकास करते हैं, आप आमतौर पर स्वस्थ परिपक्वता की निगरानी के लिए विकासात्मक समानताओं का उपयोग कर सकते हैं। माता-पिता और देखभालकर्ताओं को खुद को विकास के पांच क्षेत्रों में प्रमुख मील के पत्थर के बारे में शिक्षित करना चाहिए: भौतिक, ठीक मोटर, भाषा, सामाजिक और संज्ञानात्मक यह जागरूकता उन वयस्कों को आश्वस्त कर सकती है जो सामान्य रूप से युवा बच्चों के विकास की देखभाल करते हैं, और पेशेवर मूल्यांकन या हस्तक्षेप के लिए या उसके बारे में मार्गदर्शन प्रदान कर सकते हैं।

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शारीरिक विकास

शिशुओं को सीमित शारीरिक नियंत्रण और सकल मोटर कौशल के साथ पैदा होते हैं। पहले 5 कैलिफोर्निया के अनुसार, सकल मोटर कौशल हथियार, पैर, सिर और ट्रंक का उपयोग कर बड़े आंदोलनों हैं। अपने पेट पर झूठ बोलते समय 1 महीने का एक बच्चा उसके सिर को थोड़ा ऊपर उठा सकता है। 3 महीने का एक बच्चा कुछ स्वैच्छिक आंदोलनों को कर सकता है और चमकदार रंग देखने के लिए उसके सिर को बदल देगा। अधिकांश 4 महीने के बच्चों के ऊपर रोल 12 महीने तक, बच्चों को मदद के साथ चलना चाहिए। बच्चे आम तौर पर 18 महीने की उम्र से चलते हैं। अधिकांश 3-वर्षीय बच्चें साइकिल चलाने और चलाने में सवारी कर सकते हैं। 4 साल की उम्र में, बच्चों को एक पैर पर कूदना और संतुलन करना चाहिए, और 5 साल के बच्चों को आमतौर पर छोड़ सकते हैं, पीछे से चलना और बाथटब में स्वतंत्र रूप से प्रबंधन कर सकते हैं। सभी बच्चों को एक ही उम्र में इन मील के पत्थर से मिलना नहीं है, स्वास्थ्य समूह कहते हैं org। आप अपने बच्चे के बाल रोग विशेषज्ञ के साथ बात कर सकते हैं यदि आप अपने बच्चे के विलंबित होने के बारे में चिंतित हैं

ठीक मोटर विकास

नवजात शिशु अपने हाथों में एक वस्तु के चारों ओर अपनी उंगलियों को लपेटते हैं, और कभी-कभी उनके मुंह के हाथ मिल सकते हैं अधिकांश 3 महीने के बच्चे चलती वस्तुओं को ट्रैक कर सकते हैं और एक खिलौना पकड़ सकते हैं। 6 महीने के बच्चे आमतौर पर अपने मुंह में चीजें डालते हैं, जानबूझकर वस्तुओं के लिए पहुंचते हैं, चीजों को उठाते हैं और एक हाथ से दूसरे को आइटम बदलते हैं। 12 महीनों तक, एक बच्चा अपने अंगूठे और तर्जनी का उपयोग करने के लिए आइटम लेने में सक्षम होना चाहिए, एक चिह्न बनाने, कप और चम्मच का उपयोग करने के लिए एक crayon पकड़ और बेमिसाल बैठो। सामान्य 18 महीने का बच्चा एक किताब में पन्नों को बदल सकता है, दो ब्लॉकों को ढेर कर सकता है, और अपने जूते और मोज़े निकाल सकता है। 2 साल की उम्र में, बच्चे स्ट्रिंग मोती, अनजिप और एक सीधी रेखा खींच सकते हैं। 3 तक, अधिकांश बच्चे अपने हाथों को धो सकते हैं और कागज काट सकते हैं और 4-वर्षीय बच्चे बड़े बटन को खोल सकते हैं, पत्रों का पता लगा सकते हैं और कॉपी कर सकते हैं, और एक व्यक्ति को आकर्षित कर सकते हैं। 5 वर्ष की उम्र तक, अधिकांश बच्चे कागज़ को गुना कर सकते हैं और सीधे सीधा कटिंग करते हैं। स्वस्थ्य बच्चों के अनुसार, इनमें से प्रत्येक मील का पत्थर उस विशेष युग में या जल्द ही बाद में हो सकता है, और यह पूरी तरह से सामान्य है। org।

भाषा विकास

भाषा कौशल भी छोटे बच्चों में बहुत तेजी से विकसित होती हैं नवजात शिशुओं को रोने से परेशानी होती है। तीन महीने के बच्चे अलग-अलग आवाजों और कूओ सुनते हैं आम तौर पर छः महीने के बच्चों में टोन का उपयोग करके उनकी खुशी या नाराजगी होती है।जब तक अधिकांश बच्चे 1 वर्ष का हो, तब तक उन्हें कुछ शब्द बोलना चाहिए और जानवरों की आवाज़ की नकल करना चाहिए। "हां" और लहर अलविदा अलविदा के लिए एक वर्षीय बच्चों की मंजूरी ज्यादातर 2-वर्षीय बच्चों ने दो या तीन शब्दों को एक साथ रखा, 50 शब्दों के बारे में पता लगाया, और इंगित करके शरीर के अंग की पहचान की। सामान्य तौर पर तीन साल के बच्चे सामान्य प्रश्नों के बारे में बात कर सकते हैं, पूछ सकते हैं और जवाब दे सकते हैं, और उन लोगों को समझने के लिए स्पष्ट रूप से पर्याप्त रूप से बोल सकते हैं जो उन्हें जानते हैं। एक 4 वर्षीय बच्चे को अपना नाम, लिंग और उम्र पता होना चाहिए। उसे पांच से छह शब्दों के वाक्य का उपयोग करना चाहिए। अधिकांश 5-वर्षीय बच्चे कहानियां बता सकते हैं, अपना नाम और पता पढ़ सकते हैं और सही वाक्यविन्यास का उपयोग करते हैं, जो अधिकांश समय बोलते हैं। स्वस्थ्य बच्चों के अनुसार, प्रत्येक मील का पत्थर का अनुमान लगाया गया है और कभी-कभी उस उम्र के कुछ ही समय पहले या बाद में होता है org।

सामाजिक विकास

शिशुओं के जन्म के समय जैसे ही बच्चे पैदा होते हैं 3 महीने में, बच्चे समझते हैं कि उनके हाथ और पैर उनसे संबंधित हैं। वे जानते हैं कि जब कोई माता पिता निकट आता है रोने को रोकने के लिए। छह महीने की उम्र के बच्चे पिकबू खेलते हैं, अजनबियों के डर को दिखाते हैं और अपने हथियार को पकड़ने के लिए जब उन्हें उठाया जाता है तब संकेत मिलता है। 1-वर्षीय बच्चा पैटी-केक जैसे खेल खेलेंगे और वयस्कों की नकल करेंगे। एक 18 महीने का बच्चा एक या दो-चरण के निर्देशों का पालन करता है, वह जानता है कि जब दूसरों ने उस पर अपना ध्यान केंद्रित किया है, और एक किताब में चित्रों को इंगित कर सकता है। 2 साल की उम्र तक, अधिकांश बच्चे दूसरे बच्चों के साथ सामूहीकरण करने की कोशिश करना शुरू करते हैं। वे समानांतर नाटक में लिप्त हैं: साथियों के साथ खेलना लेकिन ज्यादा बातचीत नहीं करना। 3 के अधिकांश बच्चे साझा करना सीखते हैं और सरल नियमों का पालन कर सकते हैं; कुछ काल्पनिक दोस्त या प्लेमेट्स हैं 4 साल की उम्र से, बच्चे भावनाओं को दिखा और नाम दे सकते हैं, और 5 साल के बच्चों के पास समय की एक अवधारणा है और दूसरों के साथ अपनी उम्र का आनंद लेना पसंद करते हैं। सामाजिक विकासात्मक मील का पत्थर अलग-अलग समय पर पहुंचा जा सकता है, क्योंकि कोई भी दो बच्चे बिल्कुल समान नहीं हैं, स्वस्थ बच्चों का सुझाव है org।

संज्ञानात्मक विकास

नवजात शिशुओं को नियमित अंतराल पर खिलाया जाने की उम्मीद है। और वस्तुओं को संक्षेप में देखें तीन महीने का बच्चा बोतल या स्तन पहचानते हैं 6 महीने में, एक बच्चा वस्तुओं की जांच करना शुरू कर देता है, और 1 वर्ष तक, वह छिपे हुए या खोई वस्तुओं की खोज करेगी 1 1/2-वर्षीय बच्चा परिचित चित्रों और चीजों को पहचानता है, समझता है कि वस्तुओं का उद्देश्य है, और "अप" और "नीचे" जानता है। ज्यादातर 2-वर्षीय बच्चे अपने नाम जानते हैं, सरल समस्याओं का समाधान करते हैं और चीजों को सरल अनुक्रम में डालते हैं, और 3-वर्षीय बच्चे, वाक्यांशों को दोहरा सकते हैं, गाया जाता है और यादें याद कर सकते हैं। 4 साल की उम्र से, बच्चे छह बुनियादी रंगों को इंगित कर सकते हैं, कुछ संख्या समझ सकते हैं और पहचानने योग्य चित्रों को आकर्षित कर सकते हैं। अधिकांश 5 वर्षीय बच्चे 10 तक भरोसा कर सकते हैं, "पीछे" और "इन" जैसे स्थिति शब्दों को समझते हैं और कम से कम कुछ अक्षर जानते हैं। स्वस्थ्य बच्चों के अनुसार, फिर भी, जिस दर पर आपका बच्चा अपनी संज्ञानात्मक क्षमताओं को विकसित करता है वह अन्य बच्चों की तुलना में भिन्न हो सकता है। org। किसी भी चिंताओं को आपके बाल रोग विशेषज्ञ के ध्यान में लाया जाना चाहिए।