5 साल पुरानी
विषयसूची:
- दिन का वीडियो
- विचार> एक छोटे बच्चे के भाषण से पता चलता है कि वह कैसे सोचता है। यद्यपि एक ठेठ 5-वर्षीय को यह समझने की शुरुआत हो रही है कि हर कोई दुनिया को जिस तरह से करता है, उसे नहीं देखता, वह अभी भी सोच सकते हैं कि उसके विचार और इच्छाओं के कारण चीजें होती हैं। उदाहरण के लिए, वह एक नए भाई को जोड़ने के लिए श्रेय ले सकता है क्योंकि वह एक पति-पत्नी चाहते थे, या तलाक के रूप में परिवार की चुनौती के लिए खुद को दोषी मानते थे। वह भी जादू में दृढ़ता से विश्वास कर सकते हैं और उनके खिलौने ज़िंदा हैं क्योंकि उनकी सोच को तर्कसंगत सोचने की उनकी क्षमता की तुलना में अधिक विकसित की जाती है। एक 5 वर्षीय काल्पनिक खेल और आत्म-चर्चा दोनों सुझाव देते हैं कि वह उनके साथ उनके संबंधों के संबंध में सामाजिक संबंधों के बारे में बहुत कुछ सीख रहा है और सीख रहा है। जब वह परिपक्व हो जाता है, तो आपका बच्चा उसके परिवार और समुदाय में फिट बैठता है इस बारे में अधिक परिप्रेक्ष्य का विकास करेगा।
- चीजों के कई गुणों, समय की मूलभूत समझ को समझने की क्षमता में 5-वर्षीय की सीमाओं में, और स्थायी रूप से परिवर्तन को देखने की प्रवृत्ति अक्सर अधिक-से- सरलीकृत, कभी-कभी जादुई, तर्क और समस्या सुलझना उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो अपने सोते समय में खेलना जारी रखना चाहता है, वह यह कहकर समस्या का समाधान कर सकता है कि घड़ी टूट गई है या झूठ बोल रही है, इसलिए उसे बिस्तर पर जाना नहीं चाहिए। एक ही घड़ी उसके सोते समय का निर्धारण करने वाला कारक है, न कि उसकी थकान, तथ्य यह है कि अन्य घड़ी यह सोते हैं, या यह तथ्य है कि यह बाहर अंधेरा है।
- बालवाड़ी-वृद्ध बच्चों को शीघ्रता से शुरुआती ध्वन्यात्मक समझ सहित नई अवधारणाओं को प्राप्त करना और पढ़ने की क्षमता, आकस्मिक गणित के विचारों और प्रतीकात्मक सोच कौशल शामिल हैं। ये कौशल आपके बच्चे की दुनिया की बढ़ती समझ को दर्शाती हैं। हालांकि, अधिकांश 5 वर्षीय बच्चों को सिर्फ तर्कसंगत सोचना और सार विचारों को समझना शुरू करना है। इस वजह से, आपका बच्चा अपने नए विचारों और सोच कौशल का परीक्षण करने के लिए सक्रिय, हाथों के अवसरों की तलाश कर सकता है। उदाहरण के लिए, वह अपनी नई खोज का परीक्षण कर सकते हैं कि जिस नंबर पर वह रुक जाता है वह उसे बताता है कि कितने खिलौने और घरेलू वस्तुओं के सेट की गिनती से कितने हैं जब वह 6 साल की उम्र के करीब जाते हैं, तो उन्हें शारीरिक रूप से अनुभव किए बिना विचारों को समझने की उनकी क्षमता अधिक विस्तृत और विकसित होगी।
- पांच साल के बच्चों को सेट में सूचनाओं को संगठित करने और क्रमबद्ध करने के लिए बहुत समय लगता है। हालांकि, उन्हें अक्सर कई विशेषताओं को समझने में कठिनाई होती है। जैसा कि एक बच्चा एक आइटम के कई विशेषताओं को सरल करता है जिसे वह समझना चाहता है, वह पूरे अध्ययन के बजाय एक ही पर निर्भर हो सकती है। ऑस्टिमप्लीफिकेशन के साथ समस्याओं के अतिरिक्त, तय करना है कि कौन से फीचर फोकस करने के लिए निश्चित रूप से सबसे अधिक प्रीस्कूलर और किंडरगार्टनर्स के लिए महत्वपूर्ण चुनौती का प्रतिनिधित्व करते हैं। उदाहरण के लिए, जानवरों में रुचि रखने वाले एक 4 वर्षीय बच्चा यह तय कर सकता है कि फर उनकी मुख्य विशेषता है और छिपकलियों, मछली और पक्षियों को "जानवरों" के रूप में अस्वीकार करते हैं। 5 से वह समझ सकती है कि वर्ग गलियारे और मछली सहित सभी पालतू जानवर जानवर होते हैं, लेकिन मधुमक्खियों को अस्वीकार करते हैं क्योंकि वे डंकते हैं। खेल और गतिविधियां जो "आई जासूस" और "20 प्रश्न" जैसे कई वर्णनात्मक विशेषताओं पर बल देते हैं, बच्चों की चीजों के कई विशेषताओं को पहचानने और सराहना करने में मदद करते हैं।
ठोस 5-वर्षीय सोचा परिणाम कुछ बहुत ही रचनात्मक, यदि व्यावहारिक नहीं हैं, तो तर्क। उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो अपने दाँत को ब्रश नहीं करना चाहता है, वह कह सकता है, "मैं नहीं कर सकता, मेरा टूथब्रश सो रहा है।" उसकी दुनिया में जादू से भरे हुए हैं, जीवित वस्तुओं और नए विचारों का आयोजन किया जा रहा है। एक किंडरगार्टनर को पेरेंटिंग से पता चलता है कि आपका बच्चा दुनिया के बारे में सोचता है कि वह नई अवधारणाओं और सोच रणनीतियों को विकसित करने में मदद करने के लिए एक अवसर प्रदान करता है।
दिन का वीडियो
विचार> एक छोटे बच्चे के भाषण से पता चलता है कि वह कैसे सोचता है। यद्यपि एक ठेठ 5-वर्षीय को यह समझने की शुरुआत हो रही है कि हर कोई दुनिया को जिस तरह से करता है, उसे नहीं देखता, वह अभी भी सोच सकते हैं कि उसके विचार और इच्छाओं के कारण चीजें होती हैं। उदाहरण के लिए, वह एक नए भाई को जोड़ने के लिए श्रेय ले सकता है क्योंकि वह एक पति-पत्नी चाहते थे, या तलाक के रूप में परिवार की चुनौती के लिए खुद को दोषी मानते थे। वह भी जादू में दृढ़ता से विश्वास कर सकते हैं और उनके खिलौने ज़िंदा हैं क्योंकि उनकी सोच को तर्कसंगत सोचने की उनकी क्षमता की तुलना में अधिक विकसित की जाती है। एक 5 वर्षीय काल्पनिक खेल और आत्म-चर्चा दोनों सुझाव देते हैं कि वह उनके साथ उनके संबंधों के संबंध में सामाजिक संबंधों के बारे में बहुत कुछ सीख रहा है और सीख रहा है। जब वह परिपक्व हो जाता है, तो आपका बच्चा उसके परिवार और समुदाय में फिट बैठता है इस बारे में अधिक परिप्रेक्ष्य का विकास करेगा।
तर्क और समस्या को सुलझानाचीजों के कई गुणों, समय की मूलभूत समझ को समझने की क्षमता में 5-वर्षीय की सीमाओं में, और स्थायी रूप से परिवर्तन को देखने की प्रवृत्ति अक्सर अधिक-से- सरलीकृत, कभी-कभी जादुई, तर्क और समस्या सुलझना उदाहरण के लिए, एक बच्चा जो अपने सोते समय में खेलना जारी रखना चाहता है, वह यह कहकर समस्या का समाधान कर सकता है कि घड़ी टूट गई है या झूठ बोल रही है, इसलिए उसे बिस्तर पर जाना नहीं चाहिए। एक ही घड़ी उसके सोते समय का निर्धारण करने वाला कारक है, न कि उसकी थकान, तथ्य यह है कि अन्य घड़ी यह सोते हैं, या यह तथ्य है कि यह बाहर अंधेरा है।
संकल्पनात्मक जागरूकताबालवाड़ी-वृद्ध बच्चों को शीघ्रता से शुरुआती ध्वन्यात्मक समझ सहित नई अवधारणाओं को प्राप्त करना और पढ़ने की क्षमता, आकस्मिक गणित के विचारों और प्रतीकात्मक सोच कौशल शामिल हैं। ये कौशल आपके बच्चे की दुनिया की बढ़ती समझ को दर्शाती हैं। हालांकि, अधिकांश 5 वर्षीय बच्चों को सिर्फ तर्कसंगत सोचना और सार विचारों को समझना शुरू करना है। इस वजह से, आपका बच्चा अपने नए विचारों और सोच कौशल का परीक्षण करने के लिए सक्रिय, हाथों के अवसरों की तलाश कर सकता है। उदाहरण के लिए, वह अपनी नई खोज का परीक्षण कर सकते हैं कि जिस नंबर पर वह रुक जाता है वह उसे बताता है कि कितने खिलौने और घरेलू वस्तुओं के सेट की गिनती से कितने हैं जब वह 6 साल की उम्र के करीब जाते हैं, तो उन्हें शारीरिक रूप से अनुभव किए बिना विचारों को समझने की उनकी क्षमता अधिक विस्तृत और विकसित होगी।
सूचना को व्यवस्थित और वर्गीकृत करना
