प्रारंभिक बचपन के विकास एवं बाल अनुशासन

बच्चा और पूर्वस्कूली वर्षों के दौरान, बच्चों को जिज्ञासा और शारीरिक चपलता में तेजी से वृद्धि का अनुभव है क्योंकि वे अपनी जिज्ञासा से प्रेरित कार्यों के परिणामों को समझने में असमर्थ हैं, इसलिए छोटे बच्चे अनुशासन के लिए मुश्किल हो सकते हैं पेरेंटिंग विशेषज्ञ डा। विलियम सियर्स नोट करते हैं कि संरचना और संचार एक स्वस्थ अनुशासन तकनीक को सुविधाजनक बनाने में महत्वपूर्ण हैं। माता-पिता और देखभालकर्ता एक बच्चे की भावनात्मक और बौद्धिक कल्याण के संरक्षण के दौरान एक सुरक्षित, संरचित वातावरण को सक्षम कर सकते हैं।

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तकनीकों

पश्चिमी संस्कृतियों में, अनुशासन के सबसे आम रूप में दंड और पुरस्कार के सिस्टम शामिल हैं अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स ने छोटे बच्चों के लिए सजा के चार बुनियादी रूपों की सिफारिश की: समय समाप्त, विशेषाधिकार, तार्किक परिणाम और प्राकृतिक परिणाम रोकना। एएपी इंगित करता है कि, बचपन के दौरान, दंड तत्काल शासित किया जाना चाहिए जिससे कि बच्चे बुरा व्यवहार और उनके परिणामों को जोड़ सकें। हालांकि, अल्फि कोह और बारबरा कलर्सोओ सहित कुछ पेरेंटिंग विशेषज्ञों का मानना ​​है कि दंड और पुरस्कार अप्रभावी अनुशासन तकनीक हैं; वे तर्क करते हैं कि ये सिस्टम अच्छे व्यवहार को बढ़ावा देने में विफल रहते हैं।

फ़ंक्शन

उचित अनुशासन तकनीक प्रारंभिक बचपन के विकास के आवश्यक पहलू हैं क्योंकि वे बच्चों को संरचना और सीमाएं प्रदान करते हैं प्रारंभिक बचपन अनुशासन दुर्घटनाओं और सुरक्षा खतरों को रोकने में मदद करता है; यह बच्चों को यह समझने में सक्षम बनाता है कि उनके कार्यों के परिणाम हैं। युवा बच्चों को उनके आसपास की दुनिया का पता लगाने और स्वीकार्य व्यवहार की सीमाओं को स्थापित करने की एक मजबूत प्राकृतिक इच्छा होती है। बच्चे संरचना की लालसा करते हैं और उनके देखभाल करने वालों से मार्गदर्शन की आवश्यकता करते हैं ताकि वे समझ सकें कि वे व्यवहारिक सीमाएं कबूल कर सकते हैं।

विवाद [999] कठपुतल सहित सशस्त्र सजा तकनीकों, युवा बच्चों को अनुशासन के लिए लोकप्रिय तरीके हैं हालांकि, अमेरिकन एकेडमी ऑफ पेडियाट्रिक्स और अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन सहित विशेषज्ञ संगठन इस अभ्यास से सलाह देते हैं। स्पैंकिंग एक बच्चे के भावनात्मक विकास के लिए हानिकारक होते हैं, खासकर जब उन्हें कम उम्र में शासित किया जाता है। अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन घोषित करता है कि शारीरिक दंड अप्रभावी और भावनात्मक रूप से दर्दनाक है; यह बच्चों को दूसरों को नियंत्रित करने के लिए आक्रामकता और शारीरिक बल का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करता है इन संगठनों में यह भी ध्यान दिया गया है कि कोई अध्ययन ने यह नहीं दिखाया है कि स्पैंकिंग एक बच्चे के व्यवहार को प्रभावी रूप से बदल देती है।

विशेषज्ञ अंतर्दृष्टि

शब्द "अनुशासन" का अक्सर प्रायः "सजा" के साथ प्रयोग किया जाता है, लेकिन अनुशासन तकनीक जरूरी सजा और इनाम के सिस्टम शामिल नहीं होती हैबाल विकास विशेषज्ञों अल्फी कोह और बारबरा कलोरोसो का कहना है कि दंड और पुरस्कार छेड़छाड़ और प्रतिकूल हैं; कोई भी अध्ययन ने निर्णायक रूप से निष्पादित नहीं किया है कि ये आम तकनीक वास्तव में सकारात्मक व्यवहार की सुविधा देते हैं Kohn और Coloroso तर्क है कि संचार - रिश्वत और धमकियों नहीं - बच्चों में सकारात्मक व्यवहार को सक्रिय रूप से सक्षम करने के लिए उपयोगी हैं। डॉ। विलियम सीर्स भी जोड़-तोड़ अनुशासन तकनीक का विरोध करते हैं: "यह नहीं है कि हम अपने बच्चों के लिए क्या कर रहे हैं, हम वही कर रहे हैं और उनके साथ, और वे खुद के लिए क्या कर रहे हैं।"

विचार

नहीं अनुशासन तकनीक सार्वभौमिक रूप से काम करती है कुछ बच्चे बहुत लचीले वातावरण में कामयाब हो सकते हैं, जबकि अन्य को सख्त दिनचर्या की सुरक्षा की आवश्यकता हो सकती है। विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों को अक्सर विशिष्ट अनुशासन तकनीक की आवश्यकता होती है, यदि कोई भाषा देरी या मनोवैज्ञानिक विकार प्रभावशीलता अनुशासन के तरीकों को बाधित करता है सामान्य अनुशासन तकनीक की सुरक्षा और प्रभावकारिता के बारे में देखभाल करने वालों को एक बाल रोग विशेषज्ञ या बाल विकास विशेषज्ञ से परामर्श करना चाहिए। एक विशेषज्ञ एक बच्चे की जरूरतों के अनुरूप सलाह प्रदान कर सकता है